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Utilidade e os riscos de grupos de pais WhatsApp

“Como o professor vai fazer alguma coisa para a minha filha, vai ser a última coisa que eu faço.” que Teresa Hernandez não me lembro exatamente se essa mensagem era o gatilho ou qualquer uma das reações que causou, alguns imediata, furioso mais. Então veio o primeiro grupo de pais WhatsApp classe de uma de suas filhas … para dizer que ele estava saindo. “Eu disse-lhes que eram um insulto e, como mãe e mestra não poderia continuar nessa conversa. Eu coloquei um pouco de verde, com certeza, mas também recebeu mensagens me dizendo: “Você está certo, eu estou com você ‘, mas ninguém deixou o chat. Sim, ele não teve consequências, meu filho vai continuar convidando aniversários. ”

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Teresa é uma mãe de três filhos, professor por dezessete anos (de Educação Física no Secundário) atrás e atualmente atua como professor de ANPE Provedor de Justiça em Aragão. “Nós tivemos casos de professores que insultaram os pais através destes grupos WhatsApp. No caso desse professor minha filha tenha terminado organizando uma petição para reclamar. ” Isso significa pular dois passos “Quando os pais detectou um problema com o professor deve ir falar com ele diretamente. O próximo passo será a equipa de gestão da escola ea última, a Inspecção da Educação. Os canais são aqueles “. Se existem motivos para reclamação. “Há bons e maus professores e este em particular é problemático. Mas ele já está julgado lo antes de iniciar o curso. Nos pais WhatsApp começaram a dizer que tinha falado mal dele, espero que não tocar em seus filhos, que eca tipo, o chamou de “viejuno ‘… E com certeza muitos desses comentários foram feitos antes seus filhos”.

Não é fácil sair de um grupo de WhatsApp, parece que um tem que dar explicações.
Eu já estava hartita seja, os pais falaram sobre coisas pessoais, fotos e vídeos enviou mensagens para doze horas … Eu também tenho três filhos, então imagine três grupos de WhatsApp. Agora eu tenho mais tempo e menos raiva de mim.

Você não tem qualquer?
Só eu ter o meu filho porque ele é usado de forma mais consistente. Para a lição de casa ou para comunicações essenciais. É claro que, se os pais criticam os professores, eles não existem.

As atribuições são muitas vezes ‘trending topic’ nestes grupos de pais. E sobre se que os adultos supervisionar trabalhos de casa seus filhos lá opiniões. Jesus Salido é o presidente da Confederação Espanhola de Associações de Pais de Estudantes e acredita que chats são uma boa ferramenta que aborda deficiências do sistema educacional. “A partir de alunos da terceira série dar-lhes uma agenda, mas muitos não ensiná-los a usá-lo, como apontar seus trabalhos de casa, os professores dão-los para as crianças algumas habilidades e autonomia sem. A minha filha não aprender a usá-lo antes de ESO. Há crianças que estão mais à nora e talvez não ouve quando o professor dá a tarefa, ou escrever no quadro, mas é eliminada imediatamente e não dar-lhes tempo para apontar … Através grupo WhatsApp dos pais podem monitorar o seu filho tem bem observou lição de casa. ”

José Antonio Luengo (psicóloga): “Os responsáveis por funções de pontuação são crianças. Os pais não podem monitorar tudo, temos de reforçar a autonomia das crianças
Desta forma, eles garantem que sempre trazem fatos, mas a que preço? José Antonio Luengo, especialista em Psicologia da Educação e Minor exDefensor Madrid, adverte de um risco para as crianças “muito dependente”. “Os responsáveis por atingir os deveres que são e os pais não podem tornar-se condutores de tudo o que acontece na sala de aula. Temos de reforçar a autonomia dos menores “. A propósito disto, entoa Teresa Hernandez mea culpa: “Um dia meu filho esqueceu o livro em sala de aula e perguntei através do grupo WhatApp alguém para fazer uma foto para a página correspondente fotocopiársela e levar a sua tarefa feita. Então eu pensei, ‘o que você está fazendo?’. Eu salvei sua bunda, como eles dizem, mas rapidamente chegou à conclusão de que a responsabilidade é dele. Nem ele estava indo para obter um grande zero para isso. As crianças precisam desenvolver habilidades e não é overprotect bom para não ter frustrações. ”

Tem outra história muito ilustrativa. “Outro dia eu forcei meu filho para estudar alguns verbos, porque alguém no grupo de pais WhatsApp escreveu que o dia tinha o controle. Meu filho insistiu que não houve exame e ainda segundo o estudo. Ele estava certo, não havia controle. O grupo às vezes faz você perder a confiança em seu filho “.

Por esta deveres pode haver diferenças de opinião, mas o que existe um consenso absoluto de todas as partes: professores, pais, especialistas … é que essas conversas não ser usado para assuntos pessoais. “Às vezes, alguns participantes começam a pendurar piadas, opiniões políticas … e distorcida. O mesmo é verdadeiro quando o boato teares, quando as sombras de dúvida sobre os professores são gerados e usados para amplificar a crítica coletiva … porque normalmente ninguém mente que Fulanito deram um prêmio para um grau de excelência, mas Fulanito não sei o que o professor fez dele chorar em sala de aula. Existem tutores que se tenha criado o grupo para se comunicar rapidamente com os pais e alunos têm vindo a desfazer “, disse Pablo Garcia Vicuna, secretário-geral da Federação de Ensino CCOO de Euskadi IRAKASKUNTZA.

Especialistas aconselham estabelecer regras de uso: horários estreitas, proíbem assuntos pessoais, rumores sobre os professores …
Teresa Hernandez sabe por experiência própria que, por vezes, bate-papos (muitos) ir além da escola. “Às vezes os pais criar grupos para marcar o aniversário de uma criança. Para o aniversário, uma vez acabada é lógico dizer, ‘Nós tivemos um grande momento, obrigado pelo convite. ” E deixar o grupo, não deixe por diante, porque não faz sentido. Nem faz sentido que cumprem anos e vinte pessoas escrevem ‘parabéns’ e você, outros vinte vezes, ‘obrigado’ “. Ela é alheio a tudo isso porque ele deixou o bate-papo, embora às vezes colocado. “Quando há um aviso importante que um pai diz: ‘Tere, eu vou chegar no grupo para que você saiba isto, e então eu sair. É importante que as pessoas pedir permissão para entrar em grupos e não de repente encontrar lá, com um monte de pessoas que não sabem. ”

A propósito desta do CCOO de Euskadi aconselham que estes grupos de pais acreditam-se “com o consentimento de todos os participantes. Ninguém diz: ‘A Menganita e digo-vos, vejo na paragem’. Especialmente em casos de grupos que cria o professor. Você deve garantir que todas as famílias concordar. ” A partir da Confederação Espanhola de Associações de Pais de Alunos aconselhar até mesmo uma série de regras anteriores colocar “horários de atividade de bate-papo, que os comentários são exclusivamente de questões relativas a essa classe, não em avaliações pessoais. .. ‘. Dicas estender a todos. “Há também professores que têm grupos WhatsApp. Havia um grupo de professores em Madrid que criaram um bate-papo em que as famílias eram críticos. Quando veio a luz que deixou o diretor do centro “.

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